Mieux comprendre les nouveaux référentiels
Cet item appartient au domaine 3 : Créer, produire, traiter, exploiter des données
À l'école on s'est assuré que l'élève est capable de « modifier la mise en forme d'un paragraphe ».
On vise ici une mise en forme cohérente de l'ensemble d'un document texte.
La pagination est un élément simple de mise en forme, mais on veillera à ce qu'elle soit effectuée de manière à rester valable quelles que soient les modifications apportées ensuite au document (que se passe-t-il s'il devient plus long ?)
L'initiation au traitement de texte est recommandée notamment dans les programmes de français, mais tout document textuel produit par un élève en classe, et à l'occasion d'un projet pluridisciplinaire, permet de mettre en œuvre cette compétence.
Cette caractéristique devra être vérifiée sur le document lui-même, ou décrite par l'élève. Voir « Comment évaluer ? »
