Mieux comprendre les nouveaux référentiels
Cet item appartient au domaine 3 : Créer, produire, traiter, exploiter des données
Dans la continuité de l'utilisation du tableur, le grapheur facilite l'analyse de données numériques.
On ne visera que le niveau élémentaire de son utilisation.
La réalisation de graphiques est préconisée dans les programmes de technologie et de mathématiques. Les relevés d'observations conduites en SVT ou en sciences physiques, et les études statistiques réalisées par exemple en histoire-géographie, sont également des occasions de créer des représentations graphiques.
L'élève doit être capable de réaliser un graphique selon des consignes indiquées par l'enseignant.
Cette compétence peut être évaluée en même temps que la C.2.4.
