Mieux comprendre les nouveaux référentiels
L'élève met en œuvre des compétences informationnelles chaque fois qu'il recherche, compare, trie, sélectionne de l'information. Toute demande de l'enseignant mettant en jeu des stratégies de recherche documentaire permet d'acquérir ces compétences. On évitera le copier-coller global en proposant des situations qui requièrent l'utilisation de sources multiples.
Sélection documentaire MURENE (Mutualisation de REssources Numériques pour l'Éducation).
(http://murene.education.fr/)
