Mieux comprendre les nouveaux référentiels
Cet item appartient au domaine 3 : Créer, produire, traiter, exploiter des données
Il faut faire la différence entre une formule (équation qui effectue des calculs sur les valeurs contenues dans des cellules) et une fonction qui est une formule pré-écrite.
Les relevés d'observation et les études statistiques sont de bonnes occasions de traiter des données.
L'élève peut éventuellement avoir à collecter les données à les insérer dans le tableau, puis à créer les formules en fonction de l'objectif qui lui a été indiqué (déterminer la médiane d'une série statistique, l'écart type entre des valeurs...).
Le tableur est utilisé dès le collège. Au lycée, l'élève doit savoir créer une feuille de calcul en fonction d'un résultat à obtenir.
Il est nécessaire pour valider cet item de donner l'occasion à l'élève de définir lui-même quelles formules lui permettront d'appliquer aux données le traitement adéquat.
